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活動地點:美律實業股份有限公司
活動內容:
1.美律與你-董事長致詞、公司簡介
2.聲憾世界-產業趨勢
3.探索電聲-一聲一室、聲世揭密、有聲有色、在你聲邊、金耳朵們
4.職涯揭密
活動目的 提升arduino互動技術的知識,並增進互動裝置的設計概念。
活動內容 協助各組裝置互動技術,針對各組實作去修改討論。
活動目的 提升arduino互動技術的知識,並增進互動裝置的設計概念。
活動內容 協助各組裝置互動技術,針對各組實作去修改討論。
活動目的:學生探討「能源科技」相關議題,進行科技趨勢與產業概況之研討。
活動內容:研究所專題討論之修課學生分組進行,研一、大四的學生分組討論製作能源科技專題海報,進行科技趨勢與產業概況的研討。
主軸計畫D強化學校特色競爭力:深耕產學合作與培育特色人才
分項計畫D-4:特色領域人才培育計畫
活動名稱:增田町圖像符號國際設計工作營
活動時間:105年4月21日至4月24日 上午8點至下午5點 (午餐休息一小時)
活動目的:活動內容以設計日本秋田縣橫手市增田町街區的觀光圖像符號為主題,結合日本秋田縣產、官、學人力和資源,台、日共同設計橫手市增田町街區的觀光圖像符號。
活動目的:提升學生arduino互動技術的知識,並增進互動裝置的設計概念。
活動內容:講解互動技術,講評學生的裝置提案。
活動目的:講授互動技術的知識,並增進學生對於專業設備用途的概念。
活動內容:講解互動應用技術,與市場相關走向。
主講人:國立暨南國際大學應用材料及光電工程學系教授兼創業育成中心主任 蕭桂森教授
時間:105年04月11日(一) 10:10~12:00
活動目的: 介紹奈米矽材料的發展與應用
第一名 簡維成
第二名 周群越
第三名 吳竹軒
第三名 林士軒
活動目的:
生物工程學系老師介紹各實驗室研究方向與計畫,使學生更加了解各實驗室,協助學生可依據自己想研究之方向選擇專題實驗室。
講評學生的裝活動目的 提升arduino互動技術的知識,並增進互動裝置的設計概念。
活動內容 講解互動技術,講評學生的裝置提案。置提案。
由統達能源楊模樺總經理藉簡報的方式向同學分享業界經歷,並以業界的角度出發,剖析台灣與各國在能源領域發展的脈絡、遭遇的瓶頸與可改善的方向,並舉美國成功電動車廠特斯拉(Telsa Co.)為例,深入解析其企業成功的關鍵因素與商業模式,鼓勵同學跳脫同一種思維的框架以不同角度看待問題。
主軸計畫D強化學校特色競爭力:深耕產學合作與培育特色人才
分項計畫D-4:特色領域人才培育計畫
活動目的: 活動內容以設計迪化街街區的觀光圖像符號為主題,讓大同大學設計學院學生與應外系學生和日本人,以本地人及觀光客的角度,共同設計迪化街街區的觀光圖像符號。
演講者藉由設計思考介紹 —創意暖身 (竹筷高塔 )、設計思考案例分析 —創意活動練習 (保護雞蛋機構 ),帶領學生深入地理解設計思考的概念。
透過實驗課程讓同學應用所學之邏輯設計技術進行創意設計,發表設計之成果,藉由講解與評審老師互動能發現需要改進之處。
鼓勵電機系修微處理器應用課程之同學能結合過去所學之各專業課程,加以活用、激發創意,並結合軟、硬體應用於實務為主,進而將來可以應用於各領域、日常生活中常見之控制、研究與商品應用。
事經系廖子賢老師於105年3月9日與總值星官: 陳慈憲處長參訪尚志半導體、家電廠。
由於環保意識為產品設計中相當重要的一環,因此特別邀請到University of Oregon Product Design Program的系主任Kiersten Muenchinger來到設計學院舉行工作營,以科學的方式拆解、分析產品各物件的材料、製程為何,並參照其對於環境影響的係數,總結後提出設計策略,並重新設計該物品,以降低其對於環境的衝擊。
主軸計畫D強化學校特色競爭力:深耕產學合作與培育特色人才
分項計畫D-4:特色領域人才培育計畫
活動名稱:「生物運動學X設計」工作營
活動時間:105年3月7日至3月11日 上午8點至下午5點
活動目的:活動內容為「生物運動學」主軸,探討如何將運動學的知識應用於設計,並進行設計創作。
第一名 謝禮安
第一名 陳學儒
第二名 洪振彥
第二名 楊淳井
第三名 杜聿麟(陸生)
第三名 簡志价
佳 作 林庭瑞
佳 作 鍾亞凌