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老師解說何謂職能診斷
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學生與老師互動
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講師解說如何進行測驗
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老師解說生涯目標
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學生認真施作UCAN測驗
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解測結果
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主軸計畫B提升學習成效:自我探索、團體成長與多元能力養成
分項計畫B1-3:職涯無縫接軌-職涯探索輔導計畫
活動名稱:大三UCAN職能診斷測驗暨解測說明會
活動時間:106年10月02日(一)~106年12月18日(一)13:00-14:00,共9場次
活動地點:電機大樓A3-200教室
活動目的:透過「UCAN大專校院就業職能診斷平台」,提供大三學生分析個人特質,以提供未來學習建議及就業方向。
活動內容:自10月起每週一下午13:10-14:00由諮商心理師以班級座談方式,進行「大三UCAN職能診斷測驗」,幫助大三學生了解自己在一般性職能之共通能力程度及專業能力程度,並依照個人職涯方向,訂定個人共通職能能力、專業職能能力之養成計畫。
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