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【教卓A1-1】106-1總整課程規畫與教學分享會

活動名稱:總整課程成果分享會
活動時間:106年11月14日(一) 12:00-17:00
活動地點:尚志教育研究館105室
活動目的:提供教師交流觀摩學習
活動內容:電機系由劉皆成、陳建華老師分享、生工系林銘澤老師分享、應外系由沈嘉培老師代表分享、工設系陳立杰老師分享


電機系由劉皆成、陳建華老師分享該系總整課程以IET精神,採團隊合作模式完成專題實驗,獲得發掘、分析及處理問題的能力與計畫管理、有效溝通與團隊合作的能力等。
生工系林銘澤老師提出生工系自2014年起即推展專題實驗為總整課程,本課程為一年期必修課程,自大三下開始進行至大四上學期末結束。修課學生須在修課期間,針對特定主題或問題執行計畫,尋求解決方案,以完成指導老師所指定的研究題目。修課過程中會有問題成形、發展解決問題的方法、執行並解決問題等訓練。自103學年度起特定於每年12月份舉辦專題實驗競賽。惟海報競賽部分有部分老師提出疑問,為何不全體同學參與競賽而採自願性報名?林銘澤老師解釋說,因參加海報競賽同學可獲得七十分以上成績,而未參與同學則獲得七十分以下,且參加競賽比例達80%,為合理分數批給比例。
應外系是首次分享總整課程經驗科系,由沈嘉培老師代表分享。每位老師皆對應外系的總整課程實施方式特感興趣,提問且回饋部分絡繹不絕。其中一個提問由洪賑城老師與許超雲老師提出,專題論文與校外實習可二擇一,第一年比率為7:3,第二年比率完全相反為3:7,這樣情況是否反映同學們害怕論文口試的壓力,進而轉向校外實習。再者,校外實習的訪視非常重要,是否能由一次改為兩次以上,以切確明白學生在外並非只是當小弟小妹跑腿,而是真正有從實習中獲取經驗。
最後由總整課程楷模工設系陳立杰老師分享。工設系採全系師長分組授課,每位同學皆須在老師可收人數內找尋自己的設計指導老師,另有授課分組老師與其他老師(如業師)。在專題設計課程中,指導老師會依照同學屬性推薦參加合適合題的校外競賽,如紅點、金獎等。
聯絡人 : 熊安欣
單位 : 教務處課務組
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