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【教卓D4-3】增田町圖像符號國際設計工作營 活動成果

主軸計畫D強化學校特色競爭力:深耕產學合作與培育特色人才
分項計畫D-4:特色領域人才培育計畫

活動名稱:增田町圖像符號國際設計工作營

活動時間:105年4月21日至4月24日 上午8點至下午5點 (午餐休息一小時)

活動目的:活動內容以設計日本秋田縣橫手市增田町街區的觀光圖像符號為主題,結合日本秋田縣產、官、學人力和資源,台、日共同設計橫手市增田町街區的觀光圖像符號。

活動內容:本校共17位師生前往日本秋田縣橫手市參加「增田町圖像符號設計工作營」,此次工作營參與人員除了本校師生外,也結合日本產官學的人員,包括橫手市政府、Digital und Meer公司、秋田公立美術大學與國際教養大學,以及增田町當地住戶。本次工作營行程內容,由日方業師- Digital und Meer公司執行總監 岡部えり子 規劃,而本校老師協助規劃設計活動細節。
增田町為橫手市內的一個行政區,擁有特別的雪洞和くら,くら為當地舊時住戶所使用的倉庫。近年來,橫手市政府為發展當地文化觀光,吸引外地遊客到當地體驗不同於日本其他地方的民俗風情,然而,當地並未有觀光用圖像符號,讓遊客不知該如何進行觀光,也常發生打擾當地住戶的情況,另一方面,該地居民期望當地的觀光圖像符號保有當地特色,為協助解決此狀況,本次工作營的設計目標為位於增田町的觀光圖像符號。由於本次工作營參與人員眾多,參與者包含設計背景與非設計背景,因此,本次工作營採用參與式設計方法進行。
工作營過程中,學生人數共分為6組,每組學生包含2位大同學生和2-3位的日本學生。為了解秋田縣及橫手市的民俗風情,安排學生們前往秋田縣不同的觀光景點進行設計調查,包括觀察與訪談,在收集整理所收集的資料後,各組學生進而發展適合增田町的觀光圖像符號。學生們發展圖像符號過程,除了台日老師們給予建議外,當地政府代表與增田町住戶代表也給予非常多寶貴的意見。
本次工作營的發表,日方產官學代表都出席聆聽同學們的設計構想,非常滿意此次工作營的成果,也非常肯定參與同學們的能力,並在同學發表結束後,挑選出最適合增田町當地觀光使用的圖像符號,以作為未來開發使用。橫手市 石山清河 副市長也在工作營結束後,宴請大同師生與日方代表,期許未來大同與橫手市兩方有更多的合作交流。
聯絡人 : 陳彥甫
單位 : 媒體設計學系
電話 : 6732
E-mail : yfchen@ttu.edu.tw
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